Девочки и мальчики! Второго ноября, в среду состоятся дополнительные занятия.
9.00- развитие логического мышления.
9. 45 - речевое развитие
10. 30 - развитие познавательных способностей.
Окончание занятий в 11. 15.
Диана Д. Жду тебя в 11. 15 на занятие по математике.
суббота, 29 октября 2016 г.
Ура! Каникулы!
Девочки и мальчики! Поздравляю вас с началом осенних каникул.
Первая четверть завершена.
Слово об контрольных работах. Диктант и контрольную работы выполнили очень хорошо. 12 человек выполнили работы по русскому языку и по математике без ошибок. Два человека написали работу по математике удовлетворительно. Остальные дети допустили одну или две ошибки. Отличный результат! По русскому языку три человека написали работу удовлетворительно. Все остальные дети выполнили работу на 4 и 5. Умнички!
Итак, подводим итоги четверти .
В нашем классе четыре (4) отличника. Джессика, Маша К., Кира и Влада. (Мальчики, догоняйте !!!)
Надя и Эвелина закончили четверть с одной четверкой Девочки, ждем отличных результатов по всем предметам во второй четверти (Мальчики, догоняйте !!!)
Двадцать один человек (21 человек!) завершил четверть на 4 и 5. Молодцы!
У двух ( 2) человек по одной тройке. Что ж, надо проанализировать причину и подтянуться.
Пять (5) человек имеют две и более троек.
Ура, в нашем классе нет неуспевающих! Это отличный результат!
Хочу отметить нескольких учеников нашего класса.
Отмечу Рамиса, Витю, которые проявляли в течение четверти настойчивость и упорство. Немного больше прилежания - и результат будет еще лучше.
Отмечу Тоню. Прилежание и настойчивость дали свои плоды. Умница, Тонечка! Учи таблицу потверже - и с математикой мы справимся.
Отмечу Настю Т. и Настю. Г. Девочки, молодчинки!
Настя Г. Какой почерк стал ! Как ты хорошо стала заниматься по русскому языку! Ка ты хорошо пересказываешь и читаешь выразительно! Так держать!
Настя Т. Как хорошо ты стала читать! Практически не стало ошибок и в тетрадях. Осталось побороть страхи и спрашивать , когда что-то непонятно. Жду, когда ты подойдешь, и мы разберемся в фонетическим разбором слов.
Марьям! Твои успехи по математике трудно не заметить! Молодец! Весело, уверенно, четко! То, что нужно!
Мирон, ты стал заниматься значительно лучше. Практически не делаешь ошибок. Еще бы немного поработать над скоростью и помельче, поаккуратнее писать - и отметки будут только хорошие и отличные.
Петя Д. очень подтянулся, стал увереннее, собраннее. Молодец. Так держать!
Весь класс стал значительно лучше писать. У десяти человек почерк можно назвать каллиграфическим. Еще десять немного отклоняются от правильного написания букв. Несколько человек должны все еще настойчиво продолжать работу над качеством письма. Это относится не только к русскому языку, но и к математике.
Несколько слов о тетрадях.
Завучи школы, смотревшие ваши тетради по русскому языку, отметили систему работы над каллиграфией в нашем классе, правильное начертание букв практически всеми учениками Продолжаем работать над наклоном, ровностью букв. Помните, что ваш почерк, ваша манера ведения тетрадей - это показатель вашей культуры!
Кира и Маша К приняли участие в конкурсе "Как прекрасен этот мир". Ждем результатов.
Многие дети приняли участие в сборе макулатуры. Спасибо.
Дети, вы славно потрудились. Настало время проанализировать личные затруднения и во второй четверти устремиться к новым вершинам и достижениям.
Первая четверть завершена.
Слово об контрольных работах. Диктант и контрольную работы выполнили очень хорошо. 12 человек выполнили работы по русскому языку и по математике без ошибок. Два человека написали работу по математике удовлетворительно. Остальные дети допустили одну или две ошибки. Отличный результат! По русскому языку три человека написали работу удовлетворительно. Все остальные дети выполнили работу на 4 и 5. Умнички!
Итак, подводим итоги четверти .
В нашем классе четыре (4) отличника. Джессика, Маша К., Кира и Влада. (Мальчики, догоняйте !!!)
Надя и Эвелина закончили четверть с одной четверкой Девочки, ждем отличных результатов по всем предметам во второй четверти (Мальчики, догоняйте !!!)
Двадцать один человек (21 человек!) завершил четверть на 4 и 5. Молодцы!
У двух ( 2) человек по одной тройке. Что ж, надо проанализировать причину и подтянуться.
Пять (5) человек имеют две и более троек.
Ура, в нашем классе нет неуспевающих! Это отличный результат!
Хочу отметить нескольких учеников нашего класса.
Отмечу Рамиса, Витю, которые проявляли в течение четверти настойчивость и упорство. Немного больше прилежания - и результат будет еще лучше.
Отмечу Тоню. Прилежание и настойчивость дали свои плоды. Умница, Тонечка! Учи таблицу потверже - и с математикой мы справимся.
Отмечу Настю Т. и Настю. Г. Девочки, молодчинки!
Настя Г. Какой почерк стал ! Как ты хорошо стала заниматься по русскому языку! Ка ты хорошо пересказываешь и читаешь выразительно! Так держать!
Настя Т. Как хорошо ты стала читать! Практически не стало ошибок и в тетрадях. Осталось побороть страхи и спрашивать , когда что-то непонятно. Жду, когда ты подойдешь, и мы разберемся в фонетическим разбором слов.
Марьям! Твои успехи по математике трудно не заметить! Молодец! Весело, уверенно, четко! То, что нужно!
Мирон, ты стал заниматься значительно лучше. Практически не делаешь ошибок. Еще бы немного поработать над скоростью и помельче, поаккуратнее писать - и отметки будут только хорошие и отличные.
Петя Д. очень подтянулся, стал увереннее, собраннее. Молодец. Так держать!
Весь класс стал значительно лучше писать. У десяти человек почерк можно назвать каллиграфическим. Еще десять немного отклоняются от правильного написания букв. Несколько человек должны все еще настойчиво продолжать работу над качеством письма. Это относится не только к русскому языку, но и к математике.
Несколько слов о тетрадях.
Завучи школы, смотревшие ваши тетради по русскому языку, отметили систему работы над каллиграфией в нашем классе, правильное начертание букв практически всеми учениками Продолжаем работать над наклоном, ровностью букв. Помните, что ваш почерк, ваша манера ведения тетрадей - это показатель вашей культуры!
Кира и Маша К приняли участие в конкурсе "Как прекрасен этот мир". Ждем результатов.
Многие дети приняли участие в сборе макулатуры. Спасибо.
Дети, вы славно потрудились. Настало время проанализировать личные затруднения и во второй четверти устремиться к новым вершинам и достижениям.
четверг, 27 октября 2016 г.
Собираемся на экскурсию
Девочки и мальчики! Уважаемые родители!
Завтра, 28 октября, мы едем на экскурсию в Планетарий.
Распорядок дня такой.
1. В школе у нас будет два урока. Первый урок - русский язык. Второй урок - математика.
2. В 10.00 мы идем в столовую на завтрак.
3. В 10.15 мы собираемся и выходим на посадку в автобус.
4. В автобус можно взять небольшую бутылочку воды, яблоко. Никакие пахнущие продукты не давайте детям ( чипсы, котлеты, огурцы соленые , колбасу и т.п.). От запаха некоторых детей укачивает, тошнит.
5. Просьба к родителям. В автобус можно будет взять диск с мультфильмами, чтобы дети могли посмотреть по время движения.
6. Начало экскурсии в 11.30. Завершение в 13.30. Вторая обувь не нужна.
7. Движение в обратном направлении рассчитываем примерно до 15. 00. Погода для поездки плохая плюс пятница вторая половина дня. Время обратной поездки может значительно увеличиться. По пути движения остановок не будет, поэтому не будет возможности сходить в туалет. Вот почему много воды пить не рекомендую.
8. Когда будем подъезжать к школе, дети вам позвонят. Вы сможете их забрать от школы.
9. Дети, посещающие группу продленного дня, смогут пообедать, если мы вернемся в школу до 15. 00. На всякий случай дайте детям их группы контейнер с обедом (мы его оставим в школе, возить с собой не будем, приедут - прекусят).
Завтра, 28 октября, мы едем на экскурсию в Планетарий.
Распорядок дня такой.
1. В школе у нас будет два урока. Первый урок - русский язык. Второй урок - математика.
2. В 10.00 мы идем в столовую на завтрак.
3. В 10.15 мы собираемся и выходим на посадку в автобус.
4. В автобус можно взять небольшую бутылочку воды, яблоко. Никакие пахнущие продукты не давайте детям ( чипсы, котлеты, огурцы соленые , колбасу и т.п.). От запаха некоторых детей укачивает, тошнит.
5. Просьба к родителям. В автобус можно будет взять диск с мультфильмами, чтобы дети могли посмотреть по время движения.
6. Начало экскурсии в 11.30. Завершение в 13.30. Вторая обувь не нужна.
7. Движение в обратном направлении рассчитываем примерно до 15. 00. Погода для поездки плохая плюс пятница вторая половина дня. Время обратной поездки может значительно увеличиться. По пути движения остановок не будет, поэтому не будет возможности сходить в туалет. Вот почему много воды пить не рекомендую.
8. Когда будем подъезжать к школе, дети вам позвонят. Вы сможете их забрать от школы.
9. Дети, посещающие группу продленного дня, смогут пообедать, если мы вернемся в школу до 15. 00. На всякий случай дайте детям их группы контейнер с обедом (мы его оставим в школе, возить с собой не будем, приедут - прекусят).
вторник, 25 октября 2016 г.
понедельник, 24 октября 2016 г.
Задание по русскому
Девочки и мальчики! По русскому задано упражнение на с. 89. Это стихотворение про А.С. Пушкина и его няню.
Нужно выписать из каждого предложения сказуемое, записать сопрос как в классной работе и написать обстоятельство.
ОБРАЗЕЦ жила где? в домике
Обстоятельство подчеркнуть зеленой ручкой по правилу.
Нужно выписать из каждого предложения сказуемое, записать сопрос как в классной работе и написать обстоятельство.
ОБРАЗЕЦ жила где? в домике
Обстоятельство подчеркнуть зеленой ручкой по правилу.
воскресенье, 23 октября 2016 г.
Рисум деревья
Девочки и мальчики ! На уроке изобразительного искусства мы будем развивать наши умения рисовать деревья.
Мы выполним графическую работу " Дерево осенью".
Можете посмотреть здесь, как изображают деревья
Мы выполним графическую работу " Дерево осенью".
Можете посмотреть здесь, как изображают деревья
Русский с Пушкиным. Результаты
Девочки и мальчики! Сегодня последний день, когда можно выполнить задания олимпиады Русский с Пушкиным.
Промежуточные результаты
Желаю отличных успехов в учении!
Промежуточные результаты
Желаю отличных успехов в учении!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)