Девочки и мальчики! В пятницу проведем состязание "Лучший знаток таблицы умножения".
К установлению личного рекорда и рекорда класса готовы?
Показаны сообщения с ярлыком Учимся день за днем. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Учимся день за днем. Показать все сообщения
понедельник, 22 февраля 2016 г.
Наши планы. Третья учебная четверть, 24 - 26 февраля
Девочки и мальчики! Начинается седьмая учебная неделя.
Среда. Рассказываем о маме по плану.
Четверг. На уроке физкультуры будет информатика. Принесите тетрадь.
Пятница. На урок технологии нужно принести заготовку для помпона, цветную бумагу, клей, ножницы. Дети, которые не были на уроке технологии, самостоятельно изготовьте шаблоны для помпона (по учебнику) и принесите пряжу.
Желаю всем успехов в учении!
Среда. Рассказываем о маме по плану.
Четверг. На уроке физкультуры будет информатика. Принесите тетрадь.
Пятница. На урок технологии нужно принести заготовку для помпона, цветную бумагу, клей, ножницы. Дети, которые не были на уроке технологии, самостоятельно изготовьте шаблоны для помпона (по учебнику) и принесите пряжу.
Желаю всем успехов в учении!
воскресенье, 29 ноября 2015 г.
Готовимся к итоговой контрольной работе по русскому языку за первое полугодие
Девочки и мальчики! Скоро закончится вторая четверть, пройдет половина учебного года или, говорят, закончится первое полугодие. В конце четверти вы будете выполнять итоговую работу за первое полугодие.
Предлагаю вам попробовать свои силы в выполнении итоговой работы по русскому языку.
Если какой-то вопрос у вас пока вызывает затруднение, спросите об этом в классе. Вместе у нас все получится. Вы можете работу сначала распечатать, потренироваться, а потом выполнить.
Желаю успеха в подготовке к контрольной.
Предлагаю вам попробовать свои силы в выполнении итоговой работы по русскому языку.
Если какой-то вопрос у вас пока вызывает затруднение, спросите об этом в классе. Вместе у нас все получится. Вы можете работу сначала распечатать, потренироваться, а потом выполнить.
Желаю успеха в подготовке к контрольной.
Готовимся к контрольному словарному диктанту
Девочки и мальчики!
На этой неделе будет контрольный словарный диктант. Повторите слова по учебнику и потренируйтесь. Желаю успехов!
Тренажер "Словарные слова"
На этой неделе будет контрольный словарный диктант. Повторите слова по учебнику и потренируйтесь. Желаю успехов!
Тренажер "Словарные слова"
Готовимся к контрольной работе по теме "Простые задачи на умножение и деление"
Девочки и мальчики! Обязательно сделайте чертёж к каждой задаче.
Вариант 6.
1. От мотка тесьмы отрезали 4 куска по 2 метра. Сколько метров тесьмы отрезали?
2. Периметр треугольника равен 21 дм. Какова длина каждой его стороны, если все они равны?
3. Оля угостила трёх подруг пряниками. Сколько пряников раздала Оля, если каждая подруга получила по 3 пряника?
4. 16 туристов должны поровну разместиться в лодках. Сколько лодок им потребуется, если в каждую можно усадить 4 человека?
Справились? Отлично! Немного ошибаетесь и просите помощи? Отлично, решите еще раз.
Помните, что это самый трудный вариант работы.
Тяжело в учении...
Вариант 6.
1. От мотка тесьмы отрезали 4 куска по 2 метра. Сколько метров тесьмы отрезали?
2. Периметр треугольника равен 21 дм. Какова длина каждой его стороны, если все они равны?
3. Оля угостила трёх подруг пряниками. Сколько пряников раздала Оля, если каждая подруга получила по 3 пряника?
4. 16 туристов должны поровну разместиться в лодках. Сколько лодок им потребуется, если в каждую можно усадить 4 человека?
Справились? Отлично! Немного ошибаетесь и просите помощи? Отлично, решите еще раз.
Помните, что это самый трудный вариант работы.
Тяжело в учении...
Готовимся к контрольному устному счету
Девочки и мальчики! Готовимся у контрольному устному счёту по математике по теме "Умножение и деление на 2, 3, 4".
Поставьте перед собой часы, отметьте время начала выполнения задания. Не списывайте примеры, а только запишите ответы:
5·3=
6:3=
36:4=
9·2=
15:3=
8·3=
8:4=
7·2=
2·4=
18:2=
16:4=
7·3=
Отметьте время выполнения работы.
Время выполнения работы ___ минут.
Поставьте перед собой часы, отметьте время начала выполнения задания. Не списывайте примеры, а только запишите ответы:
5·3=
6:3=
36:4=
9·2=
15:3=
8·3=
8:4=
7·2=
2·4=
18:2=
16:4=
7·3=
Отметьте время выполнения работы.
Время выполнения работы ___ минут.
Учим таблицу умножения
Девочки и мальчики! Перед вами тренажер И.А. Галкиной "Юные водители". Щелкните по квадратику в верхнем правом углу. Игра развернется на весь экран. Желаю успешной тренировки!
Готовимся к проверочной работе по русскому языку.
Девочки и мальчики! На следующей неделе состоится проверочная работа по русскому языку. Предлагаю вам подготовиться.
. Здесь есть тренировочные упражнения.
. Здесь есть тренировочные упражнения.
Работа над ошибками в диктанте
Девочки и мальчики! Мы написали контрольный диктант по теме "Правописание парных согласных в корне слова". Некоторые дети допустили всего по одной ошибке. Предлагаю вам поработать над ошибками, чтобы в будущем не допускать ошибок. Здесь есть тренировочные упражнения. Желаю успеха!
Результаты школьной олимпиады по русскому языку
Девочки и мальчики! Объявлены результаты олимпиады по русскому языку среда второклассников. Максимально можно было набрать 100 баллов.
Результаты олимпиады учеников нашего класса.
Мария К.
|
83
|
Эвелина
|
68
|
Влада
|
67
|
Надежда
|
57
|
Джессика
|
52
|
Кира
|
46
|
Первое место - 90 баллов. Второе место - 84 балла.
Поздравляем Машу, которая заняла третье место среди учеников вторых классов.
Нам есть к чему стремиться!
Желаю всем отличный успехов в учении!
Ярлыки:
олимпиады,
Поздравление,
русский язык,
Учимся день за днем
Конкурс чтеца
Девочки и мальчики! На прошлой неделе в нашем классе проходил конкурс чтеца.
Вот они, наши участники.
Вот они, наши участники.
Спасибо всем участникам! А вот и наши победители.
Поздравляем Леню (1 место), Севу ( 2 место) и Андрея (3 место) за выход в финал и победу!
четверг, 19 ноября 2015 г.
вторник, 17 ноября 2015 г.
Готовимся к олимпиаде "Московский второклассник 21 века"
воскресенье, 15 ноября 2015 г.
воскресенье, 25 октября 2015 г.
Наши планы. Девятая учебная неделя
Девочки и мальчики! Начинается последняя учебная неделя первой четверти.
Во вторник на уроке изобразительного искусства работаем гуашью Напоминаю, что без халата ученик к работе не допускается.
В среду состоится итоговая контрольная работа по математике.
В четверг состоится литературный диктант (слова написаны в ЭД).
В пятницу у нас будет три урока (не будет информатики, будет чтение, математика и технология). В 11 часов мы выходим из школы на экскурсию в Музей космонавтики. Возвращаемся в школу после 14 часов. Детей, которые не идут на экскурсию, родители забирают домой в 11 часов.
ВАЖНО! Дополнительное занятие по русскому языку для первой группы переносится на среду на 13.45 (занятие будет проведено вместе со второй группой).
ВАЖНО! Дети, занимающиеся компьютерной грамотностью по пятницам, могут выбрать на этой неделе другой день для занятия (или понедельник в 16 часов, или вторник в 13. 45)
ВАЖНО! Дополнительный английский в связи с экскурсией переносится на 15 часов. Не волнуйтесь поэтому, мы все успеем.
Во вторник на уроке изобразительного искусства работаем гуашью Напоминаю, что без халата ученик к работе не допускается.
В среду состоится итоговая контрольная работа по математике.
В четверг состоится литературный диктант (слова написаны в ЭД).
В пятницу у нас будет три урока (не будет информатики, будет чтение, математика и технология). В 11 часов мы выходим из школы на экскурсию в Музей космонавтики. Возвращаемся в школу после 14 часов. Детей, которые не идут на экскурсию, родители забирают домой в 11 часов.
ВАЖНО! Дополнительное занятие по русскому языку для первой группы переносится на среду на 13.45 (занятие будет проведено вместе со второй группой).
ВАЖНО! Дети, занимающиеся компьютерной грамотностью по пятницам, могут выбрать на этой неделе другой день для занятия (или понедельник в 16 часов, или вторник в 13. 45)
ВАЖНО! Дополнительный английский в связи с экскурсией переносится на 15 часов. Не волнуйтесь поэтому, мы все успеем.
суббота, 24 октября 2015 г.
Поздравляем победителей
Девочки и мальчики! Недавно состоялась школьная олимпиада по математике. В ней приняли участие шесть учеников нашего класса: Кира, Настя Т., Женя, Сева, Маша К. и Джессика.
За задания можно было получить 31 балл.
Наибольшее количество баллов в нашем классе получила Джессика ( 26 баллов). Она заняла второе место вреди второклассников школы. Поздравляем, Джессика!
Следующая по результатам Маша К. ( 25 баллов). Она заняла третье место среди второклассников школы. Поздравляем, Маша!
Далее результаты такие:
Настя Т. - 14 баллов
Кира - 13 баллов
Сева - 12 баллов
Женя - 6 баллов.
Поздравляем всех участников с пробой своих сил в умении решать сложные задачи.
Но первое место в школе все-таки пока не наше. Девочки и мальчики! Рекомендую вам купить книги с олимпиадными заданиями по разным предметам, скачивать олимпиадные задания для второклассников в Интернете. Тренироваться в решении сложных задач.Рекомендую это всем ученикам, а не только тем, кто участвует в олимпиадах. Это очень полезно и увлекательно!
Всем детям желаю успехов в учении.
За задания можно было получить 31 балл.
Наибольшее количество баллов в нашем классе получила Джессика ( 26 баллов). Она заняла второе место вреди второклассников школы. Поздравляем, Джессика!
Следующая по результатам Маша К. ( 25 баллов). Она заняла третье место среди второклассников школы. Поздравляем, Маша!
Далее результаты такие:
Настя Т. - 14 баллов
Кира - 13 баллов
Сева - 12 баллов
Женя - 6 баллов.
Поздравляем всех участников с пробой своих сил в умении решать сложные задачи.
Но первое место в школе все-таки пока не наше. Девочки и мальчики! Рекомендую вам купить книги с олимпиадными заданиями по разным предметам, скачивать олимпиадные задания для второклассников в Интернете. Тренироваться в решении сложных задач.Рекомендую это всем ученикам, а не только тем, кто участвует в олимпиадах. Это очень полезно и увлекательно!
Всем детям желаю успехов в учении.
Ярлыки:
олимпиады,
Поздравление,
Учимся день за днем
понедельник, 19 октября 2015 г.
Вести с итоговой проверочной работы по русскому языку
Уважаемые родители1 Девочки и мальчики!
Сегодня состоялась итоговая проверочная работа по русскому языку по материалам первой четверти.
В работе было шесть заданий.
Первое задание оказалось самым трудным. Нужно было записать определнный звук в слове с помощью транскрипции. Это задание полностью верно выполнила только Тамара. Остальные дети пока еще испытывают затруднения. Так, первый звук в слове дети в большинстве умеют находить, а вот второй и третий звук уже вызывает затруднения. Предлагаю выполнить следующее задание.
Сегодня состоялась итоговая проверочная работа по русскому языку по материалам первой четверти.
В работе было шесть заданий.
Первое задание оказалось самым трудным. Нужно было записать определнный звук в слове с помощью транскрипции. Это задание полностью верно выполнила только Тамара. Остальные дети пока еще испытывают затруднения. Так, первый звук в слове дети в большинстве умеют находить, а вот второй и третий звук уже вызывает затруднения. Предлагаю выполнить следующее задание.
Проверяем навык чтения
Девочки и мальчики! Пришла пора проверить навык чтения вслух (способ чтения, правильность чтения , понимание прочитанного).
Поставьте перед собой часы. Начните читать. Отметьте, сколько вы прочитайте за одну минуту. Дочитайте рассказ до конца. Ответьте на вопросы.
Е. Пермяк Торопливый ножик
Желаю успехов в учении!
Родителям
Оценка навыка чтения
Отметка "5" - ученик читает целыми словами, отчетливо произносит читаемые слова; темп чтения - не менее 40 слов в минуту (к концу второго класса - не менее 50 слов); соблюдает правильную интонацию в зависимости от знаков препинания; дает полные ответы на вопросы по содержанию прочитанного текста.
Отметка "4" - ученик читает более 30 слов в минуту целыми словами, соблюдает нужную интонацию и паузы, верно передает содержание прочитанного ( частично при помощи вопросов взрослого), не допускает грубых речевых ошибок.
Отметка "3" - ученик правильно читает по слогам со скоростью менее 30 слов в минуту, передает содержание прочитанного с помощью вопросов взрослого.
Отметка "2" - ученик на выполняет требований, установленных для отметки "3".
Поставьте перед собой часы. Начните читать. Отметьте, сколько вы прочитайте за одну минуту. Дочитайте рассказ до конца. Ответьте на вопросы.
Е. Пермяк Торопливый ножик
Желаю успехов в учении!
Родителям
Оценка навыка чтения
Отметка "5" - ученик читает целыми словами, отчетливо произносит читаемые слова; темп чтения - не менее 40 слов в минуту (к концу второго класса - не менее 50 слов); соблюдает правильную интонацию в зависимости от знаков препинания; дает полные ответы на вопросы по содержанию прочитанного текста.
Отметка "4" - ученик читает более 30 слов в минуту целыми словами, соблюдает нужную интонацию и паузы, верно передает содержание прочитанного ( частично при помощи вопросов взрослого), не допускает грубых речевых ошибок.
Отметка "3" - ученик правильно читает по слогам со скоростью менее 30 слов в минуту, передает содержание прочитанного с помощью вопросов взрослого.
Отметка "2" - ученик на выполняет требований, установленных для отметки "3".
воскресенье, 18 октября 2015 г.
Готовимся к контрольному диктанту
Девочки и мальчики! Продолжаем готовиться к контрольному диктанту с грамматическими заданиями.
Проработайте еще раз правило проверки безударного гласного звука в корне слова.
Тренировочные упражнения №1.
цветник, ночной, окно, домашняя, травинка, слезинка, котенок, лесной, умолкают, угасает, посмотрел, помолчал, засвистел.
Подберите проверочные слова. Запишите слова. Подчеркните орфограммы.
Тренировочные упражнения №2.
Первое задание: Подберите проверочные слова и подчеркните орфограммы.
оконный, лесник, травинка, кормушка
Второе задание: Вставьте пропущенные буквы и подчеркните их.
цв_тник, з_йчонок, д_лекий, ст_кло, б_льшой, пч_ла
Желаю всем хороших и отличных результатов.
Проработайте еще раз правило проверки безударного гласного звука в корне слова.
Тренировочные упражнения №1.
цветник, ночной, окно, домашняя, травинка, слезинка, котенок, лесной, умолкают, угасает, посмотрел, помолчал, засвистел.
Подберите проверочные слова. Запишите слова. Подчеркните орфограммы.
Тренировочные упражнения №2.
Первое задание: Подберите проверочные слова и подчеркните орфограммы.
оконный, лесник, травинка, кормушка
Второе задание: Вставьте пропущенные буквы и подчеркните их.
цв_тник, з_йчонок, д_лекий, ст_кло, б_льшой, пч_ла
Желаю всем хороших и отличных результатов.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)